相伴 | 青衿之志·且待芳华
陪伴，是最长情的告白，从初入大学到如今，老师是一直陪伴在我们身边的人，他们传道授业，给予我们知识的养料，他们温柔体贴，给予我们生活上的关怀。此次相伴主题活动邀请到秉文书院驻院导师，中文系副教授张娟老师，与秉文学子面对面，共同分享交流自己的读书感想，并增进老师与同学们之间的师生情谊。共抒中文学子家国情怀，相伴青衿之志铸造辉煌。
特邀嘉宾介绍：张娟，文学博士，东南大学人文学院副教授，硕士生导师。江苏省现代文学学会理事，世界华文创意写作协会理事，世界华文文学学会会员，江苏华文文学学会会员，中国现代文学学会会员，中国小说学会会员。主要研究方向：现当代文学评论、鲁迅研究、华文文学研究、创意写作和网络文学研究。
12月26日晚，在人文学院行空咖啡厅，伴随舒缓悠扬的乐曲和淡淡的咖啡香气，“青衿之志，且待芳华主题读书会”拉开了帷幕。
清风舞明月，幽梦落花间。一梦醒来，两眉间，相思尽染。只身天涯，独醉贪欢。相伴是亲人之间的温暖，是爱人之间的缱绻，是知己之间的惺惺相惜，是与童真和自由碰撞出的火花。四位同学的分享将我们带入了相伴的世界，共同领略那份最真挚的情感。
马铭悦：杨绛先生·《我们仨》
《我们仨》是杨绛先生为回忆她与钱锺书先生和女儿的生活而写成的散文集。全书分为三个部分。第一部叙述了杨绛先生做的一个锺书先生离她而去的梦。第二部用一种虚实相交的笔触记录了女儿与丈夫的相继离去，记录了在生命的最后历程里他们的相伴。第三部是杨绛先生回忆与丈夫和女儿的过去。马铭悦同学认为这本书很好地阐述了相伴的意义，相伴就是和所爱之人相聚在一起，相守在一起，共同承担喜怒哀乐。家能够被称为家，就是因为有人相伴。
符祖溶：圣埃克絮佩里·《小王子》
符祖溶同学向我们介绍到，《小王子》里秘藏着深沉孤独又美好的爱情，讽刺了沉迷权利、爱慕虚荣、贪婪无厌、荒唐盲目的迷失的成人们，赞扬了仅存在孩童身上的纯真质朴。《小王子》也意在解救迷失在贪婪欲望的世俗世界的成人的灵魂，挖掘自身的童真与爱。书中作者借各个星球上的人来揭示成人世界的各种贪欲，但其实成年人的各种欲望都是小王子无法接受的。他寻找的是能够治愈他内心孤独与痛苦的良药。
符祖溶同学认为小王子是一部献给成年人的童话故事，是一个悲伤的故事，是一个关乎爱与责任的寓言。这本书唤醒了人们心底最深处的爱。几百年后的今天小王子仍具有时代意义，它反映了这个年代人们的普遍现状，空虚、无趣、麻痹自我这导致现代精神生态的极度匮乏。因此小王子这本书可以经久不衰，它给后人留下的是宝贵的警示，也鼓励我们去追求精神世界的财富和心灵上真正的自由。
刘力源：张爱玲·《花凋》
这本书主要讲了一个美丽而可怜的女子短暂的一生。郑川嫦是郑家第四个女儿，郑家全家都“生得绝色”，但她从不曾获得来自父母足够的关心和爱。三个姐姐嫁了人后，婚姻也终于轮到了川嫦。她放下了想去大学学习的梦，认识了章云藩。原先是不喜欢章云藩的，但她也渐渐喜欢上了，她不知道自己是不是喜欢章云藩，因为她也不认识别人，无法比较。但这时川嫦得了肺病，母亲不愿拿出自己的私房钱给川嫦治病，母亲害怕一旦被父亲发现了私房钱，就会拿钱去花天酒地，所以母亲也装着，而这也导致了川嫦的死亡。川嫦生病半年后。云藩曾说会等她，但两年后，云藩也找了新女朋友。川嫦明白，自己一生都不曾被人爱过，最终也在孤独和无爱当中寂寞地死去了。刘力源同学的分享将我们带入了张爱玲的世界，感受那份孤独而凄美的爱情故事，之所以选择了这本书，刘力源同学想要告诉我们：人生短暂，要选择最值得的人一生相守，一生相伴。
王晓笛：黄锦树·《死在南方》
在《死在南方》中，在“我”的放逐想象中回到这片土地的郁达夫，其实服务于日本人，战争结束后，他参与了日军朋友为其安排的替身处决，亲手斩杀了替死之人后悄悄离去，以消失为代价免于死亡。他隐居于“我”家后面那片神秘的荒原，在防空洞中生活，以玉蜀黍和番石榴为食。马华文学史像一条奔流不息的大河，一直处于流动的状态。他借助域外的文学资源，盗他乡之火，照明故乡黑暗的责任感和“放火烧芭”的学术勇气也是不可抹灭的。极度崇拜之下产生对其死亡的不愿相信，同时，他对郁达夫的思考更是希望马华文学脱离中国作家的阴影，思考自身发展之路。
在分享过后，张娟老师对四位同学的分享分别进行了点评，在《我们仨》中，杨绛先生与钱钟书的相伴是一种亲情的相伴，也是灵魂的契合，与此同时，张老师也为我们介绍了何为非虚构文学。而对《小王子》的分享，张老师提出了成年人保持童心的可贵，作为小王子的忠实读者，老师说每次读小王子都有不一样的感悟。到了张爱玲的《花凋》，张老师结合了我们在上课时精读的《倾城之恋》，作为具有张爱玲式很强的写作，两部作品都体现了张爱玲对描摹人物的细腻，那种灿烂夺目的喧闹与极度的孤寂都是张爱玲所呈现给读者的。最后一本《死在南方》，作为对郁达夫的一种无限想象，也体现了作者对郁达夫的追捧与热爱，而海外华文小说也是我们需要重点探求的。
接下来，134181班的各位同学纷纷表达自己对几本书的看法与感悟。在交流的过程中，肖媛媛同学为我们提供了对这四本进行思考的路径。肖媛媛同学认为，四本书是“相伴”的不同表现：《我们仨》中是平淡的亲情的相伴，《小王子》是想象中的纯洁的相伴，《花凋》中家人的陪伴却有着淡漠的内核，而最令人感动的是《死在南方》中作者黄锦树对郁达夫的追思中体现的陪伴，每一种都令人深思。此外，她还对作家写作注重观察还是感受发表看法，并结合海外华文的特点思考华文文学的走向，分析金庸的作品和现在通行的白话文的差异。
在读书会的最后，张娟老师将自己在世界各地拍摄的照片制作成明信片送给我们。
她说，“读过的书，走过的路，都会留在你的身上，成为你生命的一部分，建构起你自己的世界观，用以观世界。”
在各位同学的分享交流和张老师的倾情解读之中，134181班“青衿之志，且待芳华”读书会圆满结束，愿书籍永远陪伴在我们身边给予我们知识的力量，愿我们将这份力量无限传递，为这个世界创造无限的可能。希望各位同学都能在本次读书会中收获爱与感动，爱你所爱，行你所行，听从你心，无问西东；也希望我们永葆中文学子的情怀，青衿之志，且待芳华！
同学感想
张萌：
今晚的“相伴”主题读书分享会，几位同学交流了他们对于一些现代经典作品的感悟和思考，气氛很热烈，张娟老师的点评也让我们把阅读的视角伸向更广的空间，从作品出发去体悟作者的心理和情绪。大家还提出了自己平时读书中产生的对文学的疑惑，对当代和未来文学发展的看法等等，热情高涨。让我觉得最有启发的是老师赠送的小礼物——一张张在异域拍摄的照片，寄寓着老师对我们中文系学子应该“读万卷书，行万里路”的期待，这样才能获得更加丰富的人生体验，在生活中挖掘可写的事物，感知文学的力量。
王一丞：
这次的读书会使我受益匪浅。我不仅了解到了不同的作家对于初心的理解，而且从张娟老师的点评里了解到了作家个人经历与作品之间的联系。在讨论过程中，张娟老师一一解答了我们在学习，生活和心理上遇到的困惑。最后我们每个人都收到了张娟老师亲自制作的明信片，非常非常非常感谢张娟老师！
文字：赵芷含 马铭悦 符祖溶 肖媛媛 刘力源 王晓笛 张萌 王一丞
摄影：芮梦晨 周靖雯
排版：王景瑞