各高等院校：
根据《关于开展2021年度江苏省高校学生管理创新奖及优秀著作评选活动的通知》，江苏省高等教育学会高校学生管理研究委员会（以下简称研究会）在省教育厅指导下，组织开展了2021年度江苏省高校学生管理创新奖及优秀著作评审。经过学校推荐、专家会评，最终评审出“创新奖”一等奖10项、二等奖15项、三等奖20项；学生管理优秀著作一等奖10项、二等奖20项、三等奖30项。
现将评审结果予以公示，评审结果见附件。公示期为2022年1月17日至1月19日。公示期间，如对评审结果有异议，请以书面方式实名向研究会反映，并提供必要的佐证材料，以便核查。匿名举报不予受理。
联系电话：18851045412
联系邮箱：jsgxxsgl2021@163.com
通讯地址：江苏省南京市江宁区东南大学路2号东南大学学生处学生工作办公室大学生活动中心523（省高校学生管理研究委员会秘书处）
江苏省高等教育学会高校学生管理研究委员会
2022 年 1月17日
| 2021年度江苏省高校学生管理创新奖评审结果公示 | |||
| 等级 | 序号 | 学校名称 | 项目名称 |
| 一等奖 | 1 | 东南大学 | 思想铸魂 人格润心 学业强基 素质赋能——东南大学“四位一体”进阶式少数民族学生教育管理创新体系 |
| 2 | 南京农业大学 | 秾华课堂——基于专业特色的沉浸式大学生成长实践项目 | |
| 3 | 中国矿业大学 | 构建“学生社区党工委+书院制”教育管理模式 推进三全育人工作落地落细落实 | |
| 4 | 南京医科大学 | 疫情时态下基于蒲公英官方微信公众号育人平台的实践与探索 | |
| 5 | 南京审计大学 | “互联网+心理”构建心理育人新生态 | |
| 6 | 江苏第二师范学院 | 打造主阵地、建立服务点、孕育温情角 ——“有事找大厅” 江苏第二师范学院综合性学生管理服务阵地“学生事务大厅”建设情况综述 | |
| 7 | 扬州大学 | 高校毕业生就业指导服务育人标准化建设的创新与实践 | |
| 8 | 盐城师范学院 | 用谈心谈话坚守思政工作初心使命——盐城师范学院辅导员谈心谈话工作机制创新 | |
| 9 | 南京交通职业技术学院 | 价值引领、平台激励，构建退役大学生士兵教育培养新机制 | |
| 10 | 南京科技职业学院 | 思想引领、项目驱动，积极打造特色志愿服务品牌——南京科技职业学院“梦里花”志愿服务团队“一心两项三融四坚持”社会实践工作法 | |
| 二等奖 | 1 | 南京大学 | 精耕生涯规划嘉年华，开创就业育人新模式 |
| 2 | 南京森林警察学院 | “数据+兴趣引导”的学生管理创新模式探索与实践 | |
| 3 | 南京工业大学 | “爱与服务”理念下基于特色班级建设的组织育人实践 | |
| 4 | 南京财经大学 | 南京财经大学打造“公寓+思政”品牌 开创“4+3+N”管理育人新模式 | |
| 5 | 南京晓庄学院 | “晓庄女子学堂”——探索女生教育新举措，助力晓庄学子提素增能 | |
| 6 | 江苏师范大学 | 就业育人视域下校企共建“就业先锋班”的实践探索 | |
| 7 | 常州大学 | “红色邻里”：思想引领与学风建设双融双促 | |
| 8 | 扬州大学 | 打造四大心理场 构建育心新体系 全面提升心理健康教育质量 | |
| 9 | 苏州城市学院 | 线上议校平台融合线下“民管”机制，践行育人育心 | |
| 10 | 江苏科技大学苏州理工学院 | 基于朋辈教育视角下退役复学大学生助力新生“纪律作风 规矩意识”养成教育与实践 | |
| 11 | 南京师范大学泰州学院 | 高校“学生党员成长清单”制度构建研究 | |
| 12 | 江苏经贸职业技术学院 | “价值引领、德技并修、循环互动”以为老志愿服务为载体的思政实践育人模式构建与实践 | |
| 13 | 南京铁道职业技术学院 | “1233”工作法开创学生工作精细化管理新局面 | |
| 13 | 正德职业技术学院 | “五微一体”、文化引领、校企协同，培养新时代德技并修的工匠人才 | |
| 15 | 常州信息职业技术学院 | 实施‘5G’布阵，深化‘三心’行动 | |
| 三等奖 | 1 | 南京大学 | 构建新型师生关系，打造师生成长共同体 |
| 2 | 东南大学 | 东南大学疫情常态化下的院系就业工作新机制——以化学化工学院“4+4+2”就业服务体系为例 | |
| 3 | 南京理工大学 | 学史，明理，立志，铸信——南京理工大学电光学院“金兰奖”红色舞台剧系列思政教育活动 | |
| 4 | 南京理工大学 | “防疫心声电台”——思想引领与心里关怀同频传声的思政育人新载体 | |
| 5 | 南京信息工程大学 | “北斗精神”点亮满天繁星——南京信息工程大学电子与信息工程学院思政育人体系探索与实践 | |
| 6 | 南京医科大学 | 把抗疫精神融入就业育人 创融合模式做好就业服务 ——南京医科大学构建疫情防控常态化下就业工作新机制 | |
| 7 | 南京审计大学 | 疫情防控常态化背景下大学生日常教育管理实践与创新 | |
| 8 | 江苏警官学院 | 创新学生综合评价机制 促进人才培养高质量发展 | |
| 9 | 徐州医科大学 | 以习近平民族工作思想为指导——加强民族团结融合，精准服务学生成长 | |
| 10 | 常州工学院 | 坚定文化自信 讲好中国故事——来华留学生“知华友华爱华”主题教育 | |
| 11 | 苏州科技大学 | “三全育人”视域下“2+2+4+1”新疆少数民族学生民族团结进步教育体系的构建与实践 | |
| 12 | 苏州市职业大学 | 新时代教育评价改革视阈下“一心五育双轮驱动”学生发展评价育人路径探索与实践 | |
| 13 | 南通大学 | 南通大学 “四三模式”大学生心理健康教育课程体系的创新与实践 | |
| 14 | 南通大学杏林学院 | 后疫情时代高校毕业生就业的“四则运算” | |
| 15 | 南京医科大学康达学院 | 医学院校青春健康教育实践育人体系构建 | |
| 16 | 江苏建筑职业技术学院 | 运用PDCA循环管理法，促进大学生全面发展 | |
| 17 | 江苏医药职业学院 | 专创融合 “课赛研创”四维联动——医药高职生双创能力培养的实践创新 | |
| 18 | 江苏农林职业技术学院 | 精准施策 协调推进 稳步实施“四五六工作法” 全面提升少数民族学生管理工作水平 | |
| 19 | 苏州经贸职业技术学院 | 实施“433”学生成才工程，转型学生管理育人方式 | |
| 20 | 苏州信息职业技术学院 | 青春同伴携手前行，助人自助健康成长 | |
| 2021年度江苏省高校学生管理优秀著作评审结果公示 | |||||
| 等级 | 序号 | 学校名称 | 第一作者 | 其他作者 | 著作名称 |
| 一等奖 | 1 | 南京大学 | 陈静 | 无 | 高校辅导员工作谈话中的身份选择研究 |
| 2 | 东南大学 | 罗磊 | 无 | 大学生的时间管理 | |
| 3 | 南京中医药大学 | 黄爱国 | 无 | 如何靠自己摆脱强迫症 | |
| 4 | 盐城师范学院 | 张桂华 | 无 | “理解”视域下的谈心教育：以青年思想引导为例 | |
| 5 | 扬州大学 | 赵莹 | 郑泽卿、潘晨晨、周路路 | Self-Esteem and Academic Engagement Among Adolescents: A Moderated Mediation Model | |
| 6 | 南京工业大学浦江学院 | 徐昕 | 无 | 寝室长培养模式创新对大学生心理健康的影响研究 | |
| 7 | 南通大学杏林学院 | 王媛媛 | 无 | 新媒体环境下大学生文化认同研究 | |
| 8 | 南京医科大学康达学院 | 毛曦 | 张鸿来，王磊，赵丹 | 大学生党员“4+1”教育培养机制初探 | |
| 9 | 无锡科技职业学院 | 韩宁 | 无 | 产教融合视角下高校人才培养模式研究 | |
| 10 | 常州工业职业技术学院 | 姬忠莉 | 吴烽、李昆益 | 基于“双向互融”的高职专创融合模式构建及实施途径 | |
| 二等奖 | 1 | 东南大学 | 杨玲玲 | 无 | “家-校”育人视域下大学生契约精神的培育研究 |
| 2 | 南京农业大学 | 李扬 | 支晓旭、Noshaba Aziz、何军 | Do peer effects influence the intention of students to participate in entrepreneurship and innovation activities? Evidence from Nanjing Agricultural University, China | |
| 3 | 南京森林警察学院 | 许在华 | 无 | 新时代高校思想政治教育效能优化研究 | |
| 4 | 南京信息工程大学 | 李健 | 卢龚燕 | 大学生利益诉求机制的构建与完善 | |
| 5 | 南京工业大学 | 刘全振 | 无 | 高校创业教育的构成要素及运行机制研究 | |
| 6 | 南京师范大学 | 钱珺 | 无 | 青年的代购与代购的青年：海外代购的品牌驱动策略 | |
| 7 | 金陵科技学院 | 沈皆希 | 倪杰、曹镇 | 应用型本科高校联盟创新创业管理机制——基于典型应用型本科高校联盟的案例分析 | |
| 8 | 常州大学 | 王彩芳 | 无 | 劳动教育实践育人平台的优势分析 | |
| 9 | 常熟理工学院 | 王梓 | 何琦、贾宇 | 高校教育管理与大学生思想政治教育研究 | |
| 10 | 常熟理工学院 | 张泽云 | 王中教 | 指数技术背景下高校创客教育探索 | |
| 11 | 苏州市职业大学 | 王琼 | 蒋君毅，刘小杰 | 大数据背景下高职院校学生工作的创新路径 | |
| 12 | 南通大学 | 潘峰 | 徐科朋、许燕、崔丽娟 | 新型冠状病毒疫情影响下大学生对医生角色行为的道德判断研究 | |
| 13 | 东南大学成贤学院 | 赵毅 | 无 | 高校思想政治教育质量影响因素研究 | |
| 14 | 南京医科大学康达学院 | 殷颢文 | 钱苏宁、黄凤秋、曾慧彬、张嘉鹏、明伟杰 | Parent-Child Attachment and Social Adaptation Behavior in Chinese College Students: The Mediating Role of School Bonding | |
| 15 | 江苏工程职业技术学院 | 保慧 | 无 | 产教融合视域下高职学生教育管理创新与实践 | |
| 16 | 江苏农牧科技职业学院 | 马晖 | 无 | 高职院校大学生暑期社会实践现状分析与发展建议 | |
| 17 | 无锡商业职业技术学院 | 程艳 | 无 | 高校大学生心理健康教育 | |
| 18 | 徐州幼儿师范高等专科学校 | 刘芳铭 | 无 | 关照人性：学校教育管理推进的逻辑原点 | |
| 19 | 常州工程职业技术学院 | 欧汉生 | 无 | 高职院校智慧学生工作体系建设与研究 | |
| 20 | 江海职业技术学院 | 臧爱明 | 李飞 | 积极心理团体辅导对高职生攻击性的干预研究 | |
| 三等奖 | 1 | 南京理工大学 | 罗勇 | 杜建宾、周雪 | 提升高校辅导员职业能力刍议 |
| 2 | 江南大学 | 徐璐 | 杨湘弘 | 基于交往实践观的高校网络思想政治教育图式构建 | |
| 3 | 中国矿业大学 | 于基伯 | 无 | 大学生国家助学贷款的过度需求及其违约风险防范研究 | |
| 4 | 中国矿业大学 | 赵超 | 程铄博、魏俊美 | 基于扎根理论的创新创业教育影响因素研究——大学、企业的视角 | |
| 5 | 南京审计大学 | 王辉 | 邱杨 | 新时代高校创业教育工作的机遇与挑战 | |
| 6 | 南京工程学院 | 李宁 | 无 | 大学生心理健康教育自助手册 | |
| 7 | 南京晓庄学院 | 崔诣晨 | 无 | 高校心理辅导理论与实务 | |
| 8 | 金陵科技学院 | 郑灵敏 | 陆振生 | 新媒体发展与大学生思想政治教育——评《“微时代”高校思想政治教育创新研究》 | |
| 9 | 南京工业职业技术大学 | 邹玉香 | 无 | 产教融合背景下职业院校双螺旋人才培养模式的构建 | |
| 10 | 无锡太湖学院 | 陈腾丽 | 无 | 民办高校艺术类毕业生“云就业”服务精准对接研究 | |
| 11 | 常州工学院 | 眭莉 | 无 | 智慧时代大学生信息素养教育助推大学文化建设 | |
| 12 | 江苏理工学院 | 王云白 | 无 | 新时代大学生社会责任感教育的新图景 | |
| 13 | 苏州科技大学 | 徐瑾 | 石娟 | 大数据时代爱国主义教育传播“微”检视 | |
| 14 | 苏州城市学院 | 毋张明 | 无 | 优秀网络文化作品的思想政治教育功能发挥 | |
| 15 | 南通大学 | 虞亚平 | 无 | 大数据驱动高校思想政治教育：价值定位与价值实现 | |
| 16 | 淮阴师范学院 | 戴云 | 无 | 高校辅导员师德评价的困境与出路探析 | |
| 17 | 淮阴师范学院 | 胡元林 | 无 | 高校资助育人研究 | |
| 18 | 江苏科技大学 | 张玲玲 | 无 | 大学生生命认知与体验的现状及影响因素 | |
| 19 | 江苏科技大学 | 谢 莉 | 杨海涛、张玲玲、郑旭 | 学业准备对大学生学业收获的影响——人际互动与学业自我效能感的中介作用 | |
| 20 | 江苏大学京江学院 | 蒋豪 | 路正南、朱东旦 | 创业者外部关系构建与初创企业创新绩效: 机会能力视角 | |
| 21 | 江苏经贸职业技术学院 | 王珊 | 无 | 积极心理学视角下自媒体时代高职院校心理育人探析 | |
| 22 | 江苏卫生健康职业学院 | 何江阳 | 无 | 卫生类高职院校大学生艺术团建设与管理的思考——以江苏卫生健康职业学院为例 | |
| 23 | 江苏护理职业学院 | 朱玲玲 | 刘莹 | 校园学术文化建设融入大学生思想政治教育的路径研究 | |
| 24 | 南京机电职业技术学院 | 张宝中 | 无 | 大数据环境与大学生社会主义核心价值观培育 | |
| 25 | 南京科技职业学院 | 梁菊 | 无 | 现代学徒制模式下高职院校学生教育管理工作探析 | |
| 26 | 无锡职业技术学院 | 杨雪琴 | 无 | 大学生社会主义核心价值观认同机制与路径研究 | |
| 27 | 苏州信息职业技术学院 | 刘桂宏 | 无 | 新时代下高职院校学生管理工作路径探析 | |
| 28 | 苏州工艺美术职业技术学院 | 蔡吉娴 | 无 | 产教融合对大学生精准就业服务的实践探究—以苏州工艺美术职业技术学院为例 | |
| 29 | 苏州经贸职业技术学院 | 苏雷 | 无 | 辩者为王 | |
| 30 | 苏州工业园区职业技术学院 | 卞庆华 | 吴梦琳 | 团体辅导对提升高职院校朋辈疏导员胜任力的成效分析 | |
